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1、首先是对自己的一个认识,这个认识是自己活了这些年的一个整体认识.
2、其次家庭中充当的角色,比如独生子,不怕吃苦,勤奋,敢于担当的精神;
3、校园中的自己;比如同学之间处理矛盾,懂得处事处人之道.热爱学习钻研.
4、如果自己做过兼职,可以说一下对自己的优点认识.
5、缺点也要有:比如执着/专一等啦.遇到自己要做的事,有一颗坚定不移的恒心.
1、自我评价指的是对自身的一种认知，对自我能力和自我行为、思想、素养等的一种总体的认知形式。那么自我评价应该怎么写呢？
2、自我评价应该包括以下几点：知识结构、能力结构、个性心理特征，这是一份合格的自我评价应该有的基本内容。常见的自我评价的格式有：
3、一、思想汇报：主要是学习的态度。态度要端正，要符合社会主义价值观。
4、二、学习情况，介绍一下自己的学历等，以及自己现在的学习状况。
5、三、工作情况，包括基本的办公软件会操作，英语、驾照等技能掌握程度。
6、四、最后表明决心，做个总结，简单的自我评价就完成了。
1、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
2、三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
3、我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努
4、力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。
5、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
6、三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
7、作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
8、时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。
9、我衷心拥护中国共产党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。
10、学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
11、积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。
12、通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
1、标题。自我签定的标题有两种形式：
（1）性质内容加文种构成，如《学年教学工作自我鉴定》。
（2）用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格，不写标题。
2、正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
（1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训结束了，为发扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习惯用语引出正文主要内容。
（2）优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
（3）缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的，次要一笔带过。
（4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算，表明态度，如“今后我一定×××，争取进步”等。
自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要实事求是，条理清晰，用语准确。
在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
三年的时光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在这多姿的季节里，我取得了一些成绩，在往后的日子里，希望我能做得更好。
我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的集体荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己，团结同学，配合老师工作，任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在高中三年学习生活中取得了较大进步，并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时，我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动，拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能，高一时曾成功地主持了一次主题班会，在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法，具有一定的基础，曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖，我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学，先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人，一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时，我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富，曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面，我爱好球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时，我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美赛，获得了团体第五名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也存在一些缺点。例如：在学习上刻苦钻研精神还较欠缺，花在学习以外的时间相对较多，对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力，若能够进一步努力，我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。
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我感觉自我评价应该大致分为四个部分，学习上，生活中，组织管理能力，以及思想作风方面。
1、学习上：要拥有一个明确的学习目的，和一个奋斗的目标，态度要认真，要踏实的去学习去钻研，并且还要有一个优良的学风，能吃苦不怕吃苦，尽其所能的帮助同学，尊敬师长。同时要有理想抱负，各方面发展全面，提高自己的综合素质。
2、生活中：朴素节俭，从不与人攀比，避免不必要的花销，生活中，性格开朗，严以律己和善待人;经常和同学沟通，也乐于帮助身边的同学，不管什么时候身边的同学有了困难也乐意前来寻求我的帮助,这使我建立了很好的人际关系，并获得了大家的尊重和支持。
3、组织管理方面：性格开朗，待人热情大方，具有良好的语言阐述能力，善于与他人交际，有较强的组织，管理能力，工作细致，大胆，能够进取的思考，创新。本人在大学期间，一向担任组织委员，文艺委员，系学生会干事，思想工作进取，担任院学生会文宣部部长，组织管理能力强。
4、本人有良好的道德素养，且积极向党组织靠拢，热爱祖国热爱人民，且拥护中国共产党。并且经常投身于公益建设等活动，同时也积极的加爱国组织的活动。
